発表論文詳細

Scholar Year	2003
Publish Year	2012
Name	臧　俐 Zang LI
articles	【論文等】 ・「中国の『教師教育課程標準』の制定の意義と課題」（単著）、（『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報　第12巻』、2013年3月、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター、P.17～26） ・資料「中華人民共和国教育部『教師教育課程標準（試行）』（仮訳）（単著）、（『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報　第12巻』、2013年3月、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター、P.119～131） 【研究成果報告書】 ・中国の子育て支援政策と園の現状」 　【「多文化子育て支援の研究－10年後の経年比較調査と４カ国比較調査による情報共有化－」（平成23～平成24年度科学研究費補助金、挑戦的萌芽研究、課題番号23653253、研究代表者：山岡テイ）】の執筆担当、2013年3月 ・「中国の保育教育」 　【同上】の執筆担当、2013年3月 【学会等研究発表】 ・「中国の『教師教育課程標準』『教師専業標準』をめぐって」（単独）、（日本教師教育学会第22回大会、「教師教育研究の国際化」の研究グループにおいて、2012年9月9日、東洋大学にて） ・「The System to Renew a Teacher’s License in Japan」（単独）、（第３回東アジア教師教育研究国際シンポジウム、2012年12月7日、中国上海・華東師範大学にて） 【研究会発表】 ・研究会発表：「教師教育課程標準への中国関係者の諸意見」2012.4.25.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「教師教育課程基準制定のための先行研究」2012.5.23.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「日本の教師教育改革の現状と課題―日中研究者の視点」2012.6.27.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「教育政策における日中の特徴」2012.7.25.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「中国の2011計画について」2012.11.14.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「中国国務院の『教員集団の強化に関する意見』」2012.12.12.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター ・研究会発表：「中国の『教師教育課程標準』の研究―そのまとめと今後の課題―」2013.3.27.、東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター 【その他】 ・図書紹介「辻本雅史・袁振国監修／南部広孝・高峡編『東アジア新時代の日本の教育』」、『東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センターニュースレーター』第11号、　2012年12月、P.４