発表論文詳細

Scholar Year	2020
Publish Year	2019
Name	李　受眞 Lee Sujin
articles	【著書】 “第１章 5．LCスケールから見たダウン症児の言語・コミュニケーション発達”言語・コミュニケーション発達の理解と支援―LCスケールを活用したアプローチ― (2019.9) 学苑社 “【IEP】個別教育計画　子どもと保護者の希望に寄り添って目標を設定する”実践障害児教育12月号　（2019.11）学研教育みらい　 “第１部第3節発達障害者の実行機能について　”知的障害・発達障害児における実行機能に関する脳科学的研究―プランニング,注意の抑制機能,シフティング,ワーキングメモリ,展望記憶― (2020.3) 福村出版 “第１部第13章特別の教育的ニーズ児の理解と支援（母国語，貧困の問題）”“第2部第16章：教育相談とキャリア・カウンセリング” 〔分担執筆〕教職課程コアカリキュラム対応版特別支援教育･障害児保育＆ 教育相談･生徒指導･キャリア教育－データ数値とキーワードから読み解くスタンダードテキスト－（2020.4）福村出版 【論文】 特別支援学校における保護者への教育相談に関する調査報告(枡千晶・橋本創一・渕上真裕美・堂山亞希・熊谷亮・杉岡千宏・李受眞)　 発達障害研究，41，第1号，66-71　2019.5 韓国における知的障害者の特殊教育について―知的障害特殊学校のカリキュラムとその課題に関する事例的検討―(李受眞・橋本創一・枡千晶・杉岡千宏・尾高邦生)　 日本発達障害支援システム学研究, 第18巻、第1号，79-87　2019.8 特別な支援を必要とする児童生徒の援助要請とその周囲の児童生徒による援助提供に関する調査報告　（杉岡千宏 , 橋下創一 , 熊谷 亮 , 李 受眞 , 山口 遼 , 渕上真裕美 , 三浦巧也）　発達障害研究，41，第4号，355-361　2020.2 特別な支援が必要な児童への周囲児の援助提供に関する調査研究（杉岡千宏 , 橋下創一 , 李 受眞 , 日下虎太朗，三浦 巧也）　日本学校心理士会年報12号（2019年度），106-112，2020.3 【国内外学会・シンポジウムなどにおける発表】 〔話題提供〕発達障害児へのSST，CBT，SME，自己理解ガイダンスの実践研究－ちゃんと人とつきあいたい，自分を知りたい・うまく表現したい支援･指導法の検討－（橋本創一・霜田浩信・三浦巧也・李受眞・日下虎太朗）　日本発達障害学会，第54回大会，札幌　2019.8 〔話題提供〕軽度知的障害者は増えている!! －キャリアガイダンスと自己理解の支援プログラムについて－(尾高邦生・橋本創一・李受眞・丹野哲也)　 日本特殊教育学会，第57回大会，広島　2019.9 〔話題提供〕発達障害における多様な課題と困難さへのアプローチを考える　(三浦巧也・橋本創一・梅永雄二・泉真由子・李受眞)　 日本LD学会，第28回大会，横浜　2019.11